Hace una semanas, el tribunal de la competencia de Egipto llamó la atención a la compaƱĆa con sede en Cupertino para que eliminarĆ” las restricciones de los distribuidores de Oriente Medio y que los resellers autorizados de Egipto pudieran adquirir los productos de Apple de una forma mĆ”s directa y asĆ evitar que el precio de los dispositivos sea el mĆ”s elevado de la zona.
Sin embargo parece que en el gobierno del paĆs, no estĆ”n dispuestos a tirar la toalla con Apple, al menos es lo que se desprende de las declaraciones del Primer Ministro de Egipto, declaraciones en las que solicita que Apple se involucre en la reforma educativa de la paĆs y que ademĆ”s establezca un centro propio en el paĆs.
La CNBC se ha reunido con el Primer Ministro de Egipto, Mostafa Madbouly, con quien ademĆ”s de hablar acerca de los temas que rodean la actualidad del paĆs, tambiĆ©n tuvieron la oportunidad de hablar de Apple. SegĆŗn Mostafa, Apple podrĆa crear una especie de centro en el paĆs para asĆ dejar de depender de agentes de terceros para asĆ vender sus productos a los potenciales clientes en la región, no solo dentro del paĆs.
SegĆŗn afirma Mostafa:
Creo que Egipto es un gran mercado y atractivo para que Apple pueda establecerse fĆsicamente, donde hasta el momento Ćŗnicamente ha tenido presencia de forma indirecta a travĆ©s de proveedores. Pero en realidad, la idea que tenemos y que queremos trasladar a Apple es que Egipto se convierta en uno de sus centros industriales y un destino para servidor a toda la región.
AdemĆ”s, el Primer Ministro, afirma que tienen un ambicioso programa de reforma de la educación, en el que estĆ”n comenzado a introducir tecnologĆa entre los estudiantes y los profesores yĀ donde Apple puede desempeƱar un papel muy importante en este sentido.
Apple ha ido perdiendo la batalla por la tecnologĆa en las aulas en los Ćŗltimos aƱos en Estados Unidos, debido a la proliferación de los PixelBook, un dispositivo con teclado integrado a un precio mĆ”s bajo y que ofrece las mismas prestaciones en la nube que Apple.