Continuamos analisando as mudanças que o manuseio do iOS sofreu com a chegada do iPhone X sem botão iniciar, e é a vez de aprender a manejar uma ferramenta muito útil que inclui o iOS 11 no próprio sistema, sem a necessidade de instalar aplicativos de terceiros. As capturas de tela são tão características do iOS quanto o botão home era, e com o novo iPhone, ele muda a forma como eles são feitos.
Podemos não apenas capturar a imagem que está na tela em um momento preciso, mas também podemos até editar essa imagem, modifique seu tamanho, faça anotações, sublinhe ou destaque certas áreas, use a lupa para ampliar uma área específica e muito mais. E tudo isso sem precisar alternar entre os aplicativos. Vocês explicamos passo a passo como fazer uma captura de tela no iPhone X bem como muitas outras tarefas.
O procedimento para capturar a imagem na tela é muito simples: pressione o botão lateral para desligar e o botão para aumentar o volume ao mesmo tempo. É importante que seja ele a aumentar o volume, pois se premirmos o botão para o diminuir, aparecerá o ecrã para desligar o iPhone ou fazer uma chamada de emergência. Assim que a captura for feita, vamos notar porque a tela fica branca e a captura aparece no canto esquerdo inferior da tela.
Se clicarmos nessa miniatura da captura (ou de várias capturas), entraremos na janela de edição, na qual podemos recortar a imagem, usar diferentes pincéis para desenhar nela, ou inserir texto ou formas para destacar diferentes áreas da tela . Também podemos usar o modo de lupa, muito útil para chamar a atenção para um elemento que queremos destacar. Quando a captura estiver pronta, podemos compartilhá-la nas redes sociais, aplicativos de mensagens ou criação eletrônica clicando no ícone de compartilhamento no canto inferior esquerdo.
É uma ferramenta que usamos diariamente para os tutoriais que publicamos no blog, e que qualquer usuário pode usar para enviar detalhes importantes para outras pessoas, ou para preparar seus próprios tutoriais com muita facilidade e em poucos segundos.
