নতুন প্রযুক্তি ঘরে আরও অ্যাক্সেসযোগ্য হয়ে উঠছে এবং এর অর্থ বাড়ির বাচ্চাদের মধ্যেও তাদের অ্যাক্সেস রয়েছে। শিশুদের ব্যবহারের সহজলভ্যতা এবং অ্যাপ্লিকেশনগুলির বিস্তৃত ক্যাটালগের কারণে বাড়ির ছোটরা বৃদ্ধদের বাড়তি বাড়িয়ে ব্যবহার করার উদ্দেশ্যে আইপ্যাড এবং অন্যান্য ট্যাবলেটগুলি ডিভাইস হওয়া বন্ধ করে দিয়েছে। এটি ডেস্কটপ কম্পিউটার বা ল্যাপটপের সাথে ঘটেছিল না, মূলত তাদের দাম এবং ব্যবহারের বৃহত্তর জটিলতার কারণে। তবে কেবল ঘরে ঘরে আইপ্যাডের অগ্রণী ভূমিকা নেই, বরং এটি ক্রমবর্ধমান স্কুলে পৌঁছে যাচ্ছে এবং অনেক কেন্দ্রে এটি ইতিমধ্যে আরও একটি কাজের সরঞ্জাম is বিতর্কটি পরিবেশন করা হয়: বাচ্চাদের কি ট্যাবলেটগুলি ব্যবহার করা উচিত? ¿তাদের শিখন এবং বিকাশের উপর পরিণতি রয়েছে? বিশেষজ্ঞরা একেবারেই একমত হন না এবং সেখানে সব ধরণের মতামত রয়েছে।
আমেরিকান একাডেমি অফ পেডিয়াট্রিক্স এবং কানাডিয়ান পেডিয়াট্রিক সোসাইটি একটি প্রতিবেদন জারি করেছে যাতে সুপারিশ করা হয় যে শিশুরা নতুন প্রযুক্তির সীমিত ব্যবহার করতে পারে। 2 বছরের কম বয়সী শিশুদের এটি মোটেই ব্যবহার করা উচিত নয়, 3 থেকে 5 বছর বয়সের মধ্যে এটি কেবল প্রতিদিন 1 ঘন্টা এবং 6 থেকে 18 বছর বয়সের শিশুদের দিনে কেবল দুই ঘন্টা ব্যবহার করা উচিত। এই অ্যাক্সেস সীমাবদ্ধ করার কারণগুলির মধ্যে রয়েছে:
- দুই বছর বয়সের আগে দ্রুত মস্তিষ্কের বিকাশ অত্যধিক চাপ সৃষ্টি করতে পারে যেমন মনোযোগ ঘাটতি, জ্ঞানীয় বিলম্ব ইত্যাদির মতো বিকাশজনিত ব্যাধি ঘটায় etc.
- হ্রাস চলাচলের ফলে বিকাশযুক্ত বিলম্ব, যার ফলশ্রুতিতে প্রভাব ফেলতে পারে।
- শারীরিক ক্রিয়াকলাপের অভাবে স্থূলত্ব।
- তাদের ঘরের মধ্যে নতুন প্রযুক্তি ব্যবহারের কারণে ঘুমের অভাব, কয়েক ঘন্টা ঘুম হারানো।
- মানসিক ব্যাধি যেমন হতাশা, উদ্বেগ, দ্বিবিঘ্নজনিত ব্যাধি, অটিজম এবং আচরণগত ব্যাধি।
- হিংসাত্মক সামগ্রী ব্যবহারের কারণে আগ্রাসী আচরণ
- উচ্চ গতিতে সামগ্রী দেখার জন্য "ডিজিটাল ডিমেনশিয়া"।
- নতুন প্রযুক্তিতে আসক্তি।
- বিকিরণের এক্সপোজার: স্মার্টফোন এবং অন্যান্য ওয়্যারলেস ডিভাইসগুলিকে কিছু বিশেষজ্ঞ "সম্ভবত কার্সিনোজেনিক" ডিভাইস (শ্রেণিবদ্ধকরণ 2 এ) হিসাবে শ্রেণিবদ্ধ করেছেন। যদিও এ বিষয়ে কোনও imক্যমত্য না থাকলেও গবেষণা রয়েছে যা প্রস্তাব করে।
- অস্থিরতা: শিশুরা ভবিষ্যত এবং নতুন প্রযুক্তির অতিরিক্ত ব্যবহার করা চালিয়ে যেতে পারে না।
দস্তাবেজটি কেবলমাত্র সেই নেতিবাচক দিকগুলির প্রতিবেদন করে যার জন্য নতুন প্রযুক্তির ব্যবহার সীমাবদ্ধ করা উচিত, তবে এর ইতিবাচক দিকগুলি সম্পর্কে কিছুই উল্লেখ করা হয়নি। আইপ্যাডস (এবং সাধারণভাবে ট্যাবলেটগুলি) শিশুদের শেখার জন্য একটি নতুন দরজা খুলেছে। ইন্টারেক্টিভ বইগুলি এর একটি উদাহরণ। ব্ল্যাকবোর্ডে তৈরি একটি অঙ্কন কীভাবে একটি ট্যাবলেট স্ক্রিনের কার্টুন বা ভিডিওর সাথে তুলনা করতে চলেছে? বাচ্চাদের পক্ষে কোনও ক্লাসে কেবল প্যাসিভ দর্শকের চেয়ে বিষয়বস্তুটির সাথে আলাপচারিতা করা আরও ভাল হওয়া উচিত নয়?
নতুন প্রযুক্তি শিশুদের খেলার পদ্ধতি পরিবর্তন করেছে, তবে এটি কি ক্ষতিকারক? আমরা যারা বাবা-মা, তারা এখন আমাদের শৈশব এবং কৈশোরে কীভাবে এমন শিশুদের কথাবার্তা বলছিলাম যারা টেলিভিশনের সামনে ঘন্টার পর ঘন্টা কাটাতেন "সিলি বাক্স" দিয়ে দেওয়া সমস্ত কিছু "গিলে ফেলে"। আমি এই গুরুতর ভুলের মধ্যে পড়তে যাচ্ছি না যে কোনও ট্যাবলেটের সামনে একই ঘন্টা ব্যয় করা টেলিভিশনের সামনে না করাই ভাল, কারণ একটি জিনিস বা অন্য কোনওটিই সুপারিশ করা হয় না, তবে কিছু করার সুবিধা রয়েছে এটি স্পষ্ট নয়? আপনার মনোযোগ এবং আপনার হস্তক্ষেপের প্রয়োজন অন্য জিনিসের সামনে এটির প্রয়োজন কেবলমাত্র আপনার প্যাসিভিটি?.
শিক্ষাগত এবং গার্হস্থ্য ক্ষেত্রে নতুন প্রযুক্তির একটি ভারসাম্যপূর্ণ ব্যবহার এটি সন্দেহাতীতভাবে সর্বাধিক প্রস্তাবযোগ্য জিনিস এবং আইপ্যাডটি বাচ্চাদের এবং আমাদের বাচ্চাদের শিক্ষক হতে দেওয়া উচিত নয়। উভয় বৈজ্ঞানিক সমাজের সুপারিশগুলি বিবেচনায় নেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং আমাদের বাচ্চারা নতুন প্রযুক্তি তৈরির ব্যবহার তাদের বয়সের জন্য অত্যধিক না হলে আমাদের একেরও বেশি লোককে ভাবতে হবে।
