Apple hat schon immer einen Teil seiner Zeit dem Versuch gewidmet, Schulungen zu übertragen Programmierung Weltweit. Tatsächlich gibt es viele Studien, die die Vorteile des Erlernens des Programmierens belegen, einschließlich der Entwicklung von Kreativität oder der Verbesserung der Fähigkeit, rechnerisches Denken zu entwickeln. Im Rahmen des Programms Programmieren für alle Apple hat neue Ressourcen für Vorschullehrer und Schüler eingeführt um sie zu ermutigen, ihre ersten Schritte in der Welt des Programmierens zu unternehmen. Darüber hinaus wurde eine neue Aktivität mit dem Schwerpunkt geschaffen Prototyping neuer und kreativer Anwendungen so dass es mit der Europäischen Programmwoche zusammenfällt.
Die Programmierung erhält dank der Ressourcen von Apple weiterhin Schwung
Durch spannende und oft abseits des Bildschirms stattfindende Aktivitäten diskutieren, entdecken und spielen Schüler vom Kindergarten bis zur dritten Klasse, um die Grundlagen des Programmierens anhand von Themen wie Naturwissenschaften, Kunst, Musik und Sport zu erlernen.
Apple hat seine veröffentlicht neuer Aktivitätsführer für Vorschulkinder im Rahmen des Programms „Programmieren für alle“. Durch verschiedene Aktivitäten können Lehrer die Kleinen in die Welt des Programmierens mit Swift, der Programmiersprache von Apple, und der Swift Playground-Support-App einführen. Dieser Leitfaden gesellt sich nun zu allen verfügbaren Anleitungen vom jüngsten Jahr bis zum 2. Jahr von ESO. Ab dem 3. Jahr der ESO gibt es bereits das Buch „Develop in Swift“, mit fortgeschritteneren Inhalten, die es ihnen ermöglichen, tiefer in die Entwicklung einzutauchen.
Der Leitfaden enthält Aktivitäten durch nicht formale Schulungen im Zusammenhang mit der Programmierung mit Aktivitäten des täglichen Lebens. Darüber hinaus möchte Apple in seine Aktivitäten auch Gefühle, Emotionen und Achtsamkeitstools integrieren, die es auch den Kleinen ermöglichen, ihr sozio-emotionales Lernen zu entwickeln.
Die Studierenden lernen, reale Probleme zu identifizieren und dann kreative Lösungen zu planen, zu prototypisieren und in Programmiersprache umzuwandeln. Diese Aktivität hilft den Schülern auch dabei, kritisch darüber nachzudenken, wie sie inklusive Apps für alle erstellen können, und weckt die Leidenschaft für Innovation.
Apple hat auch die Europäische Programmierwoche genutzt, um seine Aktivität zu starten Inklusives App-Design. Diese einstündige Sitzung ermöglicht es den Schülern, ihre Ideen in Anwendungen umzusetzen, wobei der Schwerpunkt hauptsächlich auf Zugänglichkeit und Inklusion liegt, wie Apple in der kommentierte Pressemitteilung Vor ein paar Stunden gesendet. Endlich auch Apple hat seine Classwork-App aktualisiert Integration neuer Funktionen wie Unterrichtsabschlussblätter, ein leistungsstarkes Tool, das Lehrern bei der Analyse der Ergebnisse einer Unterrichtsstunde hilft.