A technológia előbb-utóbb teljesen integrálódik az iskolákba, ez elkerülhetetlen lépés, annak ellenére, hogy a könyvekről a számítógépekre való áttérés hosszabb időt vett igénybe, mint amire számítottunk, a táblagépek végül kimaradtak egy határidőből, nem ritka, hogy a tanárok és táblagépeikkel dolgozó diákok mind az iskolákban, mind az egyetemeken. Ezt értékelték az Egyesült Államokban, 42 millió kölcsönt az iPad-ekbe történő befektetéshez végül 65% -ról 82% -ra növelte a tesztterületen végzett diplomások statisztikáját, így a siker biztosított.
Spanyolországban kevés olyan magániskola létezik, amely a könyvek helyett táblagépeket igényelne diákjainak, ez az Amerikai Egyesült Államok ezen a részén történt, ahol úgy döntöttek, hogy befektetnek 42 millió dollár segély Annak a szándékkal, hogy lássuk, milyen hatással van ezekben az iskolákban az iPad szokásos használata, és az eredmény enyhén szólva is biztató, a diplomások arányának majdnem 20% -os növekedése miatt talán az oktatásba fektetett 42 millió dollár a legjobban hosszú idő alatt. Mert ha nem fektetünk be a jövő generációiba, akkor nem sokat várhatunk tőlük.
20.000 XNUMX hallgató kapta meg az iPad-et a Coachella-völgyi egységes főiskolai körzetben. Ezek a hallgatók az érintett családok gazdasági lehetőségeitől függően alacsony áron vagy teljesen ingyenesen kapták az iPad-et. 114 iskola részesült előnyben. Ugyanakkor a tanárok kaptak egy iPad-et és egy MacBook-ot, amellyel együtt dolgozhattak, és az osztályokat Apple TV-vel látták el, hátha valamit meg kell osztaniuk a képernyőn. Ugyanakkor az Apple segített javítani a Wi-Fi infrastruktúrát ezekben az iskolákban, és az eredmény fantasztikus volt. Remélhetőleg ez a tapasztalat segít az iskoláknak abban, hogy többet fektessenek be a gyermekek technikai oktatásába.